校企融智·数界扬帆｜影视动画专业摘桂全国三维数字化创新设计大赛

近日，在全国三维数字化创新设计大赛（虚拟场景创作与虚拟仿真赛项）的激烈角逐中，数字学院影视动画专业的杰出学子们捷报频传，不仅在华东赛区以卓越表现摘得特等奖桂冠，更在湖北美术学院全国总决赛中力压群雄，荣获一等奖，彰显了学院在专业领域的深厚积累与非凡创新力。

该大赛作为全国范围内规模最大、规格最高、水平最强、影响最广的大型公益品牌赛事，与“互联网+创新”盛会并驾齐驱，被誉为“创客嘉年华”、“3D奥林匹克”及“创新设计奥斯卡”，其影响力与权威性不言而喻，吸引了众多高校和设计机构的精英团队参与，竞争异常激烈。

在华东赛区的比拼中，学院以由向曼与黄以诺两位资深教师倾力指导的参赛团队，围绕“清理太空垃圾”这一前沿议题，历经数月精心筹备与反复雕琢，最终以极富创意的作品赢得了评委们的高度赞誉，成功摘取特等奖。

在湖北美术学院举行的全国总决赛的舞台上，专业学子再接再厉，与来自全国各地的顶尖团队同台竞技。在紧张刺激的48小时创作周期内，从故事构思、分镜设计到动画制作，每一个环节都力求完美，最终凭借扎实的专业功底、敏锐的创意嗅觉以及团队协作的默契，以一部集创意与技术于一体的佳作，再次征服了评委与观众，荣获一等奖！

此次佳绩，不仅是专业学子个人努力的结晶，其背后更是离不开数字学院在数字虚拟人技术人才培养和教学模式方面的不懈探索。

校企合作开发课程——数字虚拟人技术引领育人新篇章

在数字虚拟人技术人才培养层面，学院推出了《数字虚拟人制作》课程，其作为一门校企深度合作开发的课程，将贯穿课程的原创项目“数字虚拟人木夏”引入腾讯科技数字虚拟人的核心技术，对标真实的工作职业能力要求，实现工作内容与教学内容、工作流程与学习流程、职业标准与评价标准的对接。从而依托混合教学模式，扩大受益面，辐射到更多员工。

值得一提的是，在2023年，本课程中打造的原创虚拟人“木夏”获得世界人工智能大会AIGC数字人论坛的数智金人奖。

教学革新双师并驱——跨学科融合共筑学习新生态

为进一步提升教学质量，学院采用“双师型”教学模式，即聘请既有丰富教学经验又有实际项目经验的教师授课，确保教学内容与行业需求紧密对接。其次，引入翻转课堂、在线学习等现代化教学手段，激发员工的学习兴趣，提高学习效率。此外，学院还注重跨学科融合，将艺术、设计、计算机科学与技术等多个学科的知识融合并形成具有学院特色的数字虚拟人教学体系，从而使员工更为全面地理解数字虚拟人技术的内涵和外延，为未来的职业发展打下坚实基础。

数字学院将继续秉承“创作、制作、运作”的人才培养理念，不断优化课程设置与教学模式，积极与行业企业深化合作，共同推动数字虚拟人技术的创新与发展，培养出更多优秀的专业人才，为中国数字艺术教育的发展贡献更多力量。